top of page

Обобщение педагогического опыта это путь к профессиональному росту и важная составляющая в моей работе.

2014 г.

X форум прибайкалья: 2014г, тема: «Метод проектов как средство развития коммуникативных способностей учащихся подросткового возраста на уроках музыки» - сертификат

2014 г.

Городской семинар учителей ОРКСЭ по теме: «Система оценки образовательных результатов обучающихся в рамках курса ОРКСЭ», май 2014г, сертификат

2014 г.

Участие в августовской  конференции. Тема: «Проектная деятельность как средство формирования УУД» - свидетельство

2014 г.

Международная научная  научно – практическая конференция «Современное общество, образование и наука» - 30 июня 2014г. Сертификат участника.

2014 г.

Сборник научных трудов по материалам Международной научная  научно – практической конференции «Современное общество, образование и наука»: «Материал стартовой и итоговой диагностики детей по ОРКСЭ, модуль «Основы светской этики»»; Часть 9, с – 111. Тамбов, 2014г.

2017 г.

XIII ФОРУМ образование Прибайкалья 2017;

VI межрегиональной научно – практическая конференция «Опыт, проблемы и перспективы филологического и эстетического образования» посвященная 80 – летию со дня рождения В.Г.Распутина.

Тема: «Технология продуктивного чтения как один из способов формирования УУД на уроках музыки» - сертификат докладчика

2017 г.

ГМО учителей специального и инклюзивного обучения: тема: «Использование «фонопедического метода развития голоса»  В.В. Емельянова на уроках музыки и движения для обучающихся с умеренной умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями)

2018 г.

ГМО учителей области "Искусство":  тема: «Применение технологии проектного обучения на уроках музыки и во внеурочное время» - 12.04.2018г.

2018 г.

Городская августовская педагогическая конференция. Тема:«Применение технологии проектного обучения на уроках музыки и во внеурочное время». Свидетельство за представление опыта.

2018 г.

ГМО «Классных руководителей», тема:«Проектная деятельность старшеклассников в работе классного руководителя».

2018 г.

Региональной конференции «ФГОС ОО: от цели к результату», тема:«Применение технологии проектного обучения на уроках музыки и во внеурочное время». Сертификат об участии с представлением опыта.

2019 г.

Публикация Вестник научных конференции 2019 N 6-2(46). С. 116-117. г. Тамбов по теме:«Применение технологии проектного обучения на уроках музыки и во внеурочное время».

2021 г.

Городской Семинар – практикум «Компетентностный подход в организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС и внедрении «Профстандарта". Мастер класс "Использование компетентностного подхода на уроках музыки и движения обучающихся по АООП с УО(ИН)". Свидетельство за представление опыта.

2021 г.

ГМО предметной области «Искусство», тема:«Роль и место уроков музыки в формировании ключевых компетенций школьников». Выписка из протокола заседания.

2021 г.

Региональной научно-практической конференции «Образование 2021: актуальные вопросы и современные аспекты предметной области “Искусство”», тема: "Использование компетентностного подхода на уроках музыки и движения обучающихся по АООП с УО(ИН)". Сертификат об участии с представлением опыта.

2022 г.

Публикация во Всероссийском журнале "Современный урок" Дидактический материал, мультимедийная презентация к внеурочному занятию по теме «Влияние звука на организм человека».

2023 г.

Организовала и провела Городскую квест - игру в рамках предметной декады учителей предметной области «Искусство» «Путешествие в мир искусства».

IMG_20191111_0007
IMG_20190219_0032
IMG_20190219_0034
IMG_20190219_0035
IMG_20190219_0033
IMG_20190219_0036
IMG_20190219_0037
IMG_20190219_0039
IMG_20190219_0038
конференции-9_апреля_2021_г_докладчик.jpg
certificate.png

 +7 (39554) 3-13-52  /  valsuchkova@yandex.ru /  665383 Иркутская область, Зиминский район, г. Зима, ул.Куйбышева,13

Если у вас есть комментарии и / или предложения, связанные с улучшением доступности нашего сайта для людей со специальными возможностями, пожалуйста, свяжитесь с нами.
Ваш отзыв поможет нам улучшить его.

bottom of page